
<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html charset=utf-8"></head><body style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space;" class=""><h1 id="Digital_Methods_Summer_School_2015" class="" style="line-height: 1em; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0.25em 0px 0px;"><span class="" style="line-height: 1em; font-size: 14px;"><font face="Arial" class="">Digital Methods Summer School 2016 </font></span></h1><div class=""><span class="" style="line-height: 1em; font-size: 14px;"><font face="Arial" class=""><b class="">Only Connect? A Critical Appraisal of Connecting Practices in the Age of Social Media</b></font></span></div><div class=""><span style="font-family: Arial; line-height: 1em;" class=""><br class=""></span></div><div class=""><span style="font-family: Arial; line-height: 1em;" class=""><b class="">27 June - 8 July 2016</b></span></div><div class=""><font face="Arial" class=""><span class="" style="background-color: rgb(255, 255, 255);"><br class=""></span><span class="">Digital Methods Initiative<br class=""></span><span class="">New Media & Digital Culture<br class=""></span><span class="">University of Amsterdam<br class=""></span><span class="">Turfdraagsterpad 9<br class=""></span><span class="">1012 XT Amsterdam<br class=""></span><span class="">the Netherlands</span><span class="" style="background-color: rgb(255, 255, 255);"></span></font><div class="" style="margin: 1em 0px 0px;"><font class="" face="Arial"><a href="https://wiki.digitalmethods.net/Dmi/SummerSchool2016" class="">https://wiki.digitalmethods.net/Dmi/SummerSchool2016</a></font></div><div class="" style="margin: 1em 0px 0px;"><span class="" style="font-family: Arial; background-color: rgb(255, 255, 255);">The Summer School is pleased to have </span><a href="http://www.com.washington.edu/bennett/" rel="nofollow" target="_blank" title="Lance Bennett" class="" style="font-family: Arial; cursor: pointer;">Lance Bennett</a><span class="" style="font-family: Arial; background-color: rgb(255, 255, 255);"> give the opening keynote on Monday, 27 June. Bennett, together with Alexandra Segerberg, coined the notion of 'connective action', contrasting it with 'collective action’.</span></div></div><div class=""><font face="Arial" class=""><b class=""><br class=""></b></font></div><span class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><b class=""><br class=""></b></font></div><div class=""><font face="Arial" class=""><b class="">SUMMER SCHOOL THEME AND CALL FOR PARTICIPATION</b></font></div></span><span class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">‘Connective action’ researchers (broadly conceived) recently have been confronted with the question of the value of the new connection types and connecting practices, that is, the likes, hearts, followings, friendings and other social media gestures. These are no longer ’ties’ that bind (strong or weak), or even ‘links’ such as those hand-crafted hrefs by the dedicated webmaster, to use a dated term. Rather, with all the liking and hearting spilling forth, for the advocacy and other political work to be done, the connection types seem turgidly emotional and affective, soaked with emoticons and held together by youth apps and group messaging. Such a description makes the question ‘only connect?’ refer despairingly to E.M. Forster, when in fact the enervating social media gestures (and aesthetics) are still being put to use with gravitas. ‘Like’ an Amnesty posting concerning a jailed dissident in order not to express fondness, but to show solidarity. Follow a politician not to add to his Klout score, but to actually read his populist tweets. Join the digital labor advocacy group not to ‘upcount’ the group on the platform, but to find an outlet for the worker stories you source.</span></font></div></span><span class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><br class=""></span><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">Platform-readiness (to use a term by Anne Helmond) concerns how social buttons format online activity as data to be commodified by platforms. It also could refer to specific transmedia practices of choosing platforms and actions that give connections meaning, be they for the purposes of mobilisation, organisation, narrative-building and the like but also for culture jamming, counter-mapping, counter-counting and stat-activism. How to locate the connecting practices that matter? How to map and count connections that are not principally serving commodified data regimes and markets?</span></font></div></span><span class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><br class=""></span><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">The Summer School is dedicated to the inspection of connective action online, where the effort is to step behind the interface gestures, and describe in some detail connecting practices that show platform-readiness. We explore particular transmedia and cross-platform strategies of action, making use of data extraction and rendering tools by the Digital Methods Initiative and colleagues </span><font class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">at the </span>MediaLab<span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">, Sciences Po (Paris) and Density</span></font><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""> Design (Milan).</span></font></div></span><span class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><br class=""></span><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">The second week of the Summer School is dedicated to the study of ‘data activism.’ Like ‘stat activism’, which critiques particular applications of statistics for their ultimate re-appropriation, data activism similarly puts data not only in service of causes but also re-does data and data critique so as to build in an ethos to its collecting, analysis and outputs.</span></font></div></span><span class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><br class=""></span></font></div></span><span class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><b class="">SUMMER SCHOOL PHILOSOPHY</b></span></font></div></span><span class=""><div class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: Arial;" class="">The Digital Methods Summer School is exploratory and experimental. It is not a setting for ‘just’ tool training or for principally tool-driven research. Substantive research projects are conceived and carried out. Participants are encouraged to ‘span time with their issue’ and the materials. In other words, we heed Alexander Galloway’s admonition about data and tool-driven work: “Those who were formerly scholars or experts in a certain area are now recast as mere tool users beholden to the affordances of the tool — while students spend ever more time mastering menus and buttons, becoming literate in a digital device rather than a literary corpus.”[1] We encourage device and corpus literacy! The device training we ask you to do prior to the Summer School through online tutorials, and at the Summer School itself, in a kind of flipped learning environment (if you'll excuse the overused phrase), we would like to believe that you have familiarised yourself already with the tools (and are driven, to complete the thought). During the Summer School we will discuss and tinker with the nitty-gritty, aim to invent new methods, techniques and heuristics and create the first iterations of compelling work to be shared.</span></div></span><span class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">[1] Alexander Galloway (2014)." The Cybernetic Hypothesis," </span><em class="">Differences</em><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">. 25(1):107-131. See page 127.</span></font></div></span><span class=""><div class=""><div class=""><br class=""></div><div class=""><b class="">ABOUT "DIGITAL METHODS" AS CONCEPT</b></div><font face="Arial" class=""><a href="https://wiki.digitalmethods.net/Dmi/MoreIntro" target="_blank" title="Digital Methods About" style="cursor: pointer;" class="">Digital methods is a term coined</a><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""> as a counter-point to virtual methods, which typically digitize existing methods and port them onto the Web. Digital methods, contrariwise, seek to learn from the methods built into the dominant devices online, and repurpose them for social and cultural research. That is, the challenge is to study both the info-web as well as the social web with the tools that organize them. There is a general protocol to digital methods. At the outset stock is taken of the natively digital objects that are available (links, tags, threads, etc.) and how devices such as search engines make use of them. Can the device techniques be repurposed, for example by remixing the digital objects they take as inputs? Once findings are made with online data, where to ground them? Is the baseline still the offline, or are findings to be grounded in more online data? Taking up these questions more theoretically (but also practically) there is also a </span><a href="http://mitpress.mit.edu/books/digital-methods" rel="nofollow" target="_blank" title="Digital Methods by Richard Rogers" style="cursor: pointer;" class="">Digital Methods book</a><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""> (MIT Press, 2013) as well as a complementary </span><a href="http://en.aup.nl/books/9789089647160-issue-mapping-for-an-ageing-europe.html" rel="nofollow" target="_blank" title="Issue Mapping for an Ageing Europe - Rogers, Sanchez, Kil" style="cursor: pointer;" class="">Issue Mapping book</a><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""> (Amsterdam University Press, 2015).</span></font></div><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><br class=""></span></font><span class=""><b class="">ABOUT THE SUMMER SCHOOL<br class=""></b></span><span class="">The Digital Methods Summer School, founded in 2007 together with the Digital Methods Initiative, is directed by Professor Richard Rogers, Chair in New Media & Digital Culture and Department Chair at Media Studies, University of Amsterdam. The Summer School is one training opportunity provided by the Digital Methods Initiative (DMI). DMI also has a Winter School, which includes a mini-conference, where papers are presented and responded to. Winter School papers are often the result of Summer School projects. The Summer School is coordinated by two PhD candidates in New Media at the University of Amsterdam, or affiliates. This year the coordinators are to be announced. The Summer School has a technical staff as well as a design staff, drawn from the ranks of Density Design in Milan. The Summer School also relies on a technical infrastructure of some nine servers hosting tools and storing data, which recently (and intrepidly) moved to the cloud. In a culture of experimentation and skill-sharing, participants bring their laptops, learn method, undertake research projects, make reports, tools and graphics and write them up on the Digital Methods wiki. The Summer School concludes with final presentations. Often there are subject matter experts from non-governmental or other organizations who present their analytical needs and issues at the outset and the projects seek to meet those needs, however indirectly. For instance, Women on Waves came along during the 2010, Fair Phone to the 2012 Summer School and Greenpeace and their Gezi Park project in 2013 as well as the COPS21 Lima project in 2015. We have worked on the issue of rewilding eco-spaces with NGOs in the 2014 Summer School. More recently we have sought to repopulate city dashboards. <br class=""></span><span class=""><br class="">Digital Methods people are currently interning at major NGOs and international organizations. <br class=""><br class="">Please see previous Digital Methods Summer Schools, 2007-2015, <a href="https://wiki.digitalmethods.net/Dmi/DmiSummerSchool" class="">https://wiki.digitalmethods.net/Dmi/DmiSummerSchool</a>. See also previous Digital Methods Winter Schools, 2009-2015, https://wiki.digitalmethods.net/Dmi/WinterSchool.</span></div></span><span class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><br class=""></span></font><font face="Arial" class=""><span class="">What's it like? Digital Methods Summer School </span><a href="http://www.flickr.com/photos/silvertje/sets/72157630494878374/" rel="nofollow" target="_blank" title="Digital Methods Summer School flickr stream 2012" style="cursor: pointer;" class="">flickr stream 2012</a><span class=""> and </span><a href="http://www.flickr.com/photos/101492585@N07/sets/72157635452144784/" rel="nofollow" target="_blank" title="Digital Methods Summer School 2013" style="cursor: pointer;" class="">flickr stream 2013</a><span class="">. There is also a </span><a href="https://www.flickr.com/photos/130167703@N08/sets/72157650075516140" rel="nofollow" target="_blank" title="Digital Methods Summer School 2015" style="cursor: pointer;" class="">2015 flickr collection</a><span class="">. Most recently we have created Summer and Winter school shorts (thanks to Lisa Meier):<br class="">- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=G0BHzUefGqA" rel="nofollow" target="_blank" title="Digital Methods Summer School promo video" style="cursor: pointer;" class="">Promo video about the Digital Methods Summer School</a> (2014);<br class=""></span><span class="">- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=5nTxwl_kA5I" rel="nofollow" target="_blank" title="Digital Methods Summer School 2015 video" style="cursor: pointer;" class="">Summer School in 2015</a> (tip!); <br class="">- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=zytBu1m6Jk0&list=PLKzQwIKtJvv_cfzQWIaVCb1H60xaeDjkL" rel="nofollow" target="_blank" title="Digital Mehods Winter School 2016" style="cursor: pointer;" class="">Winter School 2016 video</a>. See also opening talk by <a href="https://www.youtube.com/watch?v=sNwl-qGrK7M&list=PLKzQwIKtJvv_cfzQWIaVCb1H60xaeDjkL" rel="nofollow" target="_blank" title="Critical Analytics Richard Rogers" style="cursor: pointer;" class="">Richard Rogers on Critical Analytics</a>.</span></font></div><div class=""><font face="Arial" class=""><span class=""><br class=""></span></font><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">The Digital Methods Initiative was founded with a grant from the Mondriaan Foundation, and the Summer School has been supported by the Center for Creation, Content and Technology (</span><a href="http://ccct.uva.nl/" rel="nofollow" target="_blank" title="CCCT" style="cursor: pointer;" class="">CCCT</a><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">), University of Amsterdam, organized by the Faculty of Science with sponsorship from Platform Beta. It also receives support from the </span><a href="http://www.citizendatalab.com/" rel="nofollow" target="_blank" style="cursor: pointer;" class="">Citizen Data Lab</a><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">, Amsterdam University of Applied Sciences. The Digital Methods Summer School is self-sustaining.</span></font></div></span><span class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><b class=""><br class=""></b></span></font></div><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><b class="">APPLICATIONS</b></span></font></div>To apply for the Digital Methods Summer School 2016, please use the </span><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><a href="https://pontifex-survey.uva.nl/IntakeRTE/index.jsp?language=en&formid=MS_Summer_DigitalMethods" class="">University of Amsterdam Summer School form</a>. Or, please send a one-page letter explaining how digital methods training would benefit your current work, and also enclose a CV (with full postal address), a copy of your passport (details page only), a headshot photo as well as a 100-word bio. Mark your application "DMI Training Certificate Program," and send to summerschool [at] <a href="http://digitalmethods.net" class="">digitalmethods.net</a>.</span></font></div><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><br class=""></span></font><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">The deadline for applications for the Summer School is 5 May 2016. Notifications will be sent on 8 May. Any questions may be addressed to the Summer School coordinators, summerschool [at] </span><a href="http://digitalmethods.net/" rel="nofollow" style="cursor: pointer;" class="">digitalmethods.net</a><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">. Informal queries may be sent to the email address as well. The Summer School costs EUR 795. Accepted applicants will be informed of the bank transfer details upon notice of acceptance to the Summer School on 8 May. The fee must be paid by 6 June. University of Amsterdam students are exempt from tuition and should state on the application form that they wish to apply for a fee waiver.</span></font></div></span><span class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><br class=""></span></font></div><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><b class="">SCHOLARSHIPS</b></span></font></div>The Digital Methods Summer School is part of the </span><a href="http://www.uva.nl/en/education/other-programmes/summer-winter" rel="nofollow" target="_top" style="cursor: pointer;" class="">University of Amsterdam Summer School</a><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""> programme, which has a video giving a flavor of the Summer School experience. Students from universities in the </span><a href="http://www.leru.org/" rel="nofollow" target="_top" style="cursor: pointer;" class="">LERU</a><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""> and </span><a href="http://www.universitas21.com/" rel="nofollow" target="_top" style="cursor: pointer;" class="">U21</a><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""> networks (outside of the Netherlands) are eligible for a scholarship to help cover the cost for tuition and housing for the DMI Summer School. Please consult their websites in order to see whether you are eligible for a scholarship. Students from the University of Leiden or the University of Utrecht should contact their own university's LERU representative and inquire about a scholarship.</span></font></div></span><span class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><div class=""><br class=""></div><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><b class="">ACCOMODATION AND CATERING</b></span></font></div>The Summer School is self-catered, and there are abundant cafes and a university mensa nearby. For a map we made of nearby lunch (and coffee) places, see </span><a href="http://bit.ly/lunchandcoffee" rel="nofollow" target="_blank" style="cursor: pointer;" class="">http://bit.ly/lunchandcoffee</a><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">.</span><br class=""><br class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">Apply as early as possible to the reasonably priced </span><a href="http://www.thestudenthotel.com/" rel="nofollow" target="_blank" title="The Student Hotel" style="cursor: pointer;" class="">Student Hotel</a><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""> and mention that you are attending the Digital Methods Summer School 2016. For those who prefer other accommodations, we suggest airbnb or similar. For shorter stay, there is </span><a href="http://www.lecoin.nl/indexEN.html" rel="nofollow" target="_blank" style="cursor: pointer;" class="">Hotel Le Coin</a><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">, where you may request a university discount.</span></font></div></span><span class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><br class=""></span></font></div><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><b class="">SUCCESSFUL COMPLETION AND CERTIFICATES (including 6 ECTS when necessary)</b></span></font></div>To successfully complete the Summer School and receive a Completion Certificate (and 6 ECTS when necessary), you must complete a significant contribution to two Summer School projects (one in week one and the other in week two), evidenced by co-authorship of the project reports as well as final (joint) presentations. </span><a href="https://wiki.digitalmethods.net/Dmi/ProjectTemplate" target="_blank" title="DMI Summer School project report template" style="cursor: pointer;" class="">Templates for the project report</a><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""> as well as for the presentation slides are supplied.</span></font></div></span><span class=""><div class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><font face="Arial" class=""><div class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><font face="Arial" class=""><br class=""></font></span></div><div class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><font face="Arial" class=""><b class="">SCHEDULE</b></font></span></div>The Summer School meets every weekday. Please bring your laptop. (An iPad is not enough.) We will provide abundant connectivity. We start generally at 9:30 in the morning, and end around 5:30. There are morning talks one to two days per week. All other time is devoted to project work with occasional collective and individual feedback sessions. On the last Friday we have a boat trip on the canals of Amsterdam.</font></span></div></span><span class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><br class=""></span></font></div><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><b class="">PREPARATIONS: ONLINE TUTORIALS</b></span></font></div>For your Summer School to be especially successful we would recommend highly that you watch (or listen to) the Digital Methods tutorials. The </span><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">Digital Methods Initiative's </span><a href="https://wiki.digitalmethods.net/Dmi/YouTube" style="cursor: pointer;" class="">YouTube</a><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""> channel has copious materials, and we would very much like for you to watch the </span><a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLKzQwIKtJvv9lwyYxh4708Nqo6YC6-YH4" rel="nofollow" target="_blank" title="DMI Social Media Tool Tutorials" style="cursor: pointer;" class="">social media tool tutorials</a><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">.</span></font></div></span><span class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><br class=""></span></font></div><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><b class="">SOCIAL MEDIA AND PARTICIPANT FACEBOOK</b></span></font></div>Twitter hashtag #dmi16</span><br class=""><br class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class="">We shall have a list of summer school participants and make an old-fashioned Facebook with the headshots and bio's you send to us.</span></font></div><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><br class=""></span></font><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><font face="Arial" class="">We look forward to welcoming you to Amsterdam in the Summertime!</font></span></div></span><span class=""><div class=""><font face="Arial" class=""><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);" class=""><br class=""></span></font></div></span><span class=""><div apple-content-edited="true" class="">

<font face="Arial" class=""><span style="border-collapse: separate; border-spacing: 0px;" class="Apple-style-span"><span style="border-collapse: separate; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; border-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-stroke-width: 0px;" class="Apple-style-span"><div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; " class=""><span style="border-collapse: separate; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; border-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-stroke-width: 0px;" class="Apple-style-span"><div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; " class=""><span style="border-collapse: separate; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; border-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-stroke-width: 0px;" class="Apple-style-span"><div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; " class=""><span style="border-collapse: separate; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; border-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-stroke-width: 0px;" class="Apple-style-span"><div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; " class=""><span style="border-collapse: separate; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; border-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-stroke-width: 0px;" class="Apple-style-span"><div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; " class="">----</div><div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; " class=""><br class=""></div><div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; " class="">Dr. Carolin Gerlitz<br class="">Assistant Professor in New Media</div><div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; " class="">Program Director MA New Media & Digital Culture</div><div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; " class=""><br class="">University of Amsterdam<br class="">Turfdraagsterpad 9<br class="">1012 XT Amsterdam</div><div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; " class=""><br class=""></div><div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; " class=""><a href="mailto:c.gerlitz@uva.nl" class="">c.gerlitz@uva.nl</a><br class=""></div><div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; " class=""><a href="http://home.medewerker.uva.nl/c.gerlitz/" class="">http://home.medewerker.uva.nl/c.gerlitz/</a><br class=""><br class=""></div></span></div></span></div></span></div></span></div></span></span></font></div></span>

<br class=""></body></html>