<editorial board> 11 June La Sapienza Rome: Global University. Labour, Struggles and the Common within the Crisis
paolo do
paolo.posse at gmail.com
Tue May 26 11:52:32 CEST 2009
Global University Labour, Struggles and the Common within the Crisis
Giovedì, 11 Giugno 2009 - Università di Roma ‘La Sapienza’, Facoltà
di Lettere
10.00- 13.00- The rise of the Global University, and its Crisis
Introduction: Claudia Bernardi -Edufactory Collective
Andrew Ross- New York University
Stefano Harney- Queen Mary University of London
Morgan Adamson- University of Minnesota
14.30- 18.00- The Global Struggles within the Crisis
Introduction: Tania Rispoli -Scienze politiche in onda
Dillip Kumar Dash- University of Hyderbrad
Pedro Mendes Barbosa- Uninomade Brazil
Christopher Newfield- University of California Santa Barbara
Queen Mary University of London, School of Business and Management
(Londra)
Anomalous wave, Lettere in Onda (Roma)
edu-factory (trasnational network)
www.edu-factory.org
www.factoryofthecommon.org
www.busman.qmul.ac.uk/gl
www.uniriot.org
“As was the factory, so now is the university. Where once the
factory was a paradigmatic site of struggle between workers and
capitalists, so now the university is a key space of conflict, where
the ownership of knowledge, the reproduction of the labour force, and
the creation of social and cultural stratifications are all at stake.”
A few years ago in its manifesto, the edu-factory collective
underlined the productive and conflictive dimension of the
contemporary university.
But in fact the university does not at all function like a factory,
and we are not nostalgic for the struggles of the past. This statement
was rather the indication of a political problem. If we begin with the
incommensurable spatio-temporal differences between the actual
functions of the university and those of the factory, what are the
political stakes of their comparison? In other words: how can the
problem of organization be rethought in the aftermath of the demise of
its traditional forms such as the union and the political party?
Today the economic crisis has opened new spaces to rethink the
function of the university and the production of knowledge itself on a
global scale. In other words, we have the chance to rethink the rise
of the global university, as well as its crisis. Within edu-factory,
we refer to this as the double crisis. On the one hand it is an
acceleration of the crisis specific to the university that marks its
end, the inevitable result of its eroded epistemological status; on
the other hand it is also the crisis of postfordist conditions of
labor and value, many of which circulate through the university.
“We won’t pay for your crisis”: this was the slogan of Italian
“Anomalous Wave”, that is, the refusal to pay the cost of economic
crisis and the crisis of university itself. The slogan was translated
in other struggles, in different forms but with a common goal.
Starting from this point, we want to outline this double crisis from a
global perspective. From India toBrazil, from US to Europe, we want to
focus on different experiences to think about the production of a
transnational common space of debate and action.
**********************************
“Ciò che una volta era la fabbrica, ora lo è l’università. Dove una
volta la fabbrica era un luogo paradigmatico di conflitto tra operai e
capitalisti, così ora l’università è un luogo chiave del conflitto,
dove la proprietà del sapere, la riproduzione della forza- lavoro, e
la creazione di stratificazioni sociali e culturali sono tutte rimesse
in gioco.” Alcuni anni fa, nel suo manifesto, il collettivo edu-
factory sottolineava la dimensione produttiva e conflittuale
dell’università contemporanea.
Ma infatti, l`università non funziona esattamente come una fabbrica, e
non abbiamo alcuna nostalgia delle lotte del passato.
Quest’affermazione era piuttosto l’indicazione di un problema
politico. Nelle incommensurabili differenze spaziali e temporali tra
le attuali funzioni dell’università e quelle della fabbrica, quali
sono le scommesse politiche di questo paragone? In altre parole: come
il problema dell’organizzazione può essere ripensato in seguito alla
dismissione delle forme tradizionali come i sindacati e i partiti
politici?
Oggi la crisi economica ha aperto nuovi spazi per ripensare la
funzione dell`università e della stessa produzione di sapere a livello
globale. In altre parole, per ripensare l’ascesa della global
university, come quella della sua crisi. Con il termine edu factory ci
riferiamo a ciò come a una doppia crisi. Da un lato costituisce
un’accelerazione di una crisi specifica dell`università che ne
definisce la sua fine, il risultato inevitabile del suo status
epistemologico ormai eroso. Dall`altro ci riferiamo alla crisi delle
condizioni di lavoro postfordiste, crisi della misura e del valore,
che serpeggiano nelle università stesse.
“Noi la crisi non la paghiamo”: questo è lo slogan dell’Onda Anomala
che afferma il rifiuto a pagare la crisi economica e anche quella
dell`università stessa. Questo slogan è stato tradotto in altre lotte,
in differenti forme, ma con uno scopo comune. A partire da qui,
vogliamo sottolineare questa doppia crisi da una prospettiva globale.
Dall`India al Brasile, dagli USA all`Europa, focalizzando differenti
esperienze per pensare la costruzione di uno spazio comune
transnazionale di dibattito e azione.
more info: info at edu-factory.org
-------------- next part --------------
An HTML attachment was scrubbed...
URL: <http://listcultures.org/pipermail/agu_listcultures.org/attachments/20090526/ef059ceb/attachment.html>
More information about the agu
mailing list